El género lírico

Paco Ibáñez canta El libro de Buen Amor

Juglares y trovadores

Ruta del Cid II

Ruta del Cid

Ruta del Cid II

Ruta del Cid I

Ruta del Cid

Literatura medieval (rasgos generales)

La literatura fue el reflejo de la sociedad medieval y de su mentalidad. Las principales características de la literatura medieval son:

1. La importancia de la transmisión oral: Gran parte de la literatura se difundía mediante la recitación, dado que la población era analfabeta en su mayoría.
2. El carácter anónimo de sus autores: Al principio, sobre todo, la literatura surge de la colectividad y luego va siendo modificada por los juglares o quienes la transmiten.
3. La finalidad didáctica o moralizante: La influencia religiosa determina que, en muchos casos, la literatura se utilice para influir en los oyentes. Otras veces, la literatura sirve de propaganda de los valores de un rey o de un pueblo, como ocurrirá con los cantares de gesta.
4. El uso del verso: Hasta bien entrada la Edad Media (siglo XIV), el verso será el modo usual de escribir, dada su facilidad para la recitación.

Edad Media (Cronología)

La Edad Media, Medievo o Medioevo es el período histórico de la civilización occidental comprendido entre el siglo V y el XV. Su comienzo se sitúa convencionalmente en el año 476 con la caída del Imperio romano de Occidente y su fin en 1492 con el descubrimiento de América,^[1] o en 1453 con la caída del Imperio bizantino, fecha que tiene la singularidad de coincidir con la invención de la imprenta (Biblia de Gutenberg) y con el fin de la Guerra de los Cien Años.

 

Suele dividirse en dos grandes períodos: Temprana o Alta Edad Media (siglo V a siglo X, sin una clara diferenciación con la Antigüedad Tardía); y Baja Edad Media (siglo XI a siglo XV), que a su vez puede dividirse en un periodo de plenitud, la Plena Edad Media (siglo XI al siglo XIII), y los dos últimos siglos que presenciaron la Crisis de la Edad Media o del siglo XIV.

Actividades: el determinante y el pronombre

1.- ¿En qué debes fijarte para distinguir un pronombre de un determinante?

　

2.- ¿Determinantes o pronombres? Subraya todos los determinantes y rodea los pronombres de estas oraciones:

a) Todo aquel largo día la estuvimos esperando.

b) Ellos compraron muchos caramelos de varios sabores.

c) Aquellos libros de aventuras los leyeron en seguida.

d) ¿Alguno de vosotros ha visto mi bolígrafo negro?

e) Te voy a regalar algunos cromos antiguos.

f) ¿Cuánto necesitas para las dos entradas del concierto?

g) Sin ninguna duda, esto es para ti.

h) ¡Qué vida tan sumamente dura es esa!

i) Nos invitará a su casa cualquier día de estos.

　

3.- Marca con una cruz si la palabra subrayada es un determinante (D) o un pronombre (P):

	D	P		D	P
Aquello me aburre.			Soy el cuarto bailarín
Aquel libro está muy bien.			Llegaron once turistas
Me gusta esta fiesta			¿Alguien lo sabe?
¿Seguro que es ese?			Tengo algunos euros
Mi coche es rojo.			Yo tengo muchos
El nuestro es azul.			Somos bastantes
Dale su parte			¿Quién llama?
Quédate con la tuya.			¡Qué día más nublado!
¿Quieres ocho?			¿Qué número marco?
Me conformo con dos			¿Cuál es tu nombre?

　

4.- Completa las siguientes oraciones con pronombres e indica de qué tipo son:

a) Hoy no he traído mi coche. Iremos en el ______________

b) Estos coches usados son más baratos que _____________

c) Unos dicen la verdad; ___________, en cambio, mienten.

d) ¿A vosotros también ___________ han llamado la atención?

e) ¿Con _________ vas a salir? ¿Con tus amigos o tus primos?

f) Alberto ha tenido otro hijo. Ya es padre de_____________

　

5.- Convierte en pronombres los determinantes de estas oraciones:

a) Coloca estos globos aquí.

b) Dame mi parte.

c) Aquellas fresas están maduras.

d) Nuestra hermana es pequeña.

e) Han venido nuestros amigos.

f) El coche ese nos deja pasar.

g) ¡Cuidado con este perro!

h) ¿Cuántas naranjas has comprado?

i) ¿Por qué motivo no están maduras?

6.- Localiza los pronombres que aparecen en estas oraciones:

a) Esas montañas son más altas que aquellas.

b) ¿No iban tus amigos al cine con vosotras?

c) Algunos se bañaban todos los días.

d) Las camisetas las he dejado sobre la silla.

e) Todos vosotros, venid conmigo.

f) El cuarto nunca recibe premio alguno.

g) Cada uno debe sentarse en un sitio diferente.

　

　

　

　

　

　

　

Géneros literarios

Se denomina género literario a cada una de las clases en que se dividen los textos literarios, escritos por los autores con una finalidad determinada. Cada género literario comprende, a su vez, otros subgéneros literarios.

Cada género tiene sus rasgos característicos:

1.       Género lírico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.

2.       Género narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.

3.       Género dramático: Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgéneros literarios

Llamamos subgéneros literarios a cada uno de los tipos de textos que se incluyen en los anteriores géneros señalados, caracterizados porque todos tienen rasgos comunes del género al que pertenecen.

Los principales subgéneros son los siguientes:

1.       Subgéneros líricos:

A.      Canción: poema de tema amoroso.

B.      Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.

C.     Oda: poema que trata un tema serio y elevado.

D.     Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

E.      Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.

2.       Subgéneros narrativos:

A.      Cuento:  narración breve con pocos personajes  y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados.

B.      Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autónomo e imaginario.

C.     Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una patria. Por ejemplo, La Eneida, de Virgilio.

D.     Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. Por ejemplo, el Poema de Mío Cid.

E.      Romance:  Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.

3.       Subgéneros dramáticos:

A.      Comedia: Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la normalidad.

B.      Drama: Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.

C.     Tragedia: Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte.

D.     Otros subgéneros dramáticos: el auto sacramental, el entremés, el paso, el melodrama, etc.

Elementos de la narración

 

Cervantes

Santa Teresa de Jesús

El DRAE en las librerías

La 23.ª edición del DRAE ya está en las librerías

La vigesimotercera edición del Diccionario de la lengua española –también conocido como el DRAE– ha llegado hoy a las librerías de España y de los distintos países hispanohablantes de América.

Esta tarde, en la sala «Rufino José Cuervo» de la RAE, se ha celebrado la conferencia de prensa de presentación de la obra, dedicada especialmente al tricentenario de la institución.

En este acto, que se ha podido seguir en directo a través del canal de la RAE en YouTube, han participado el director de la RAE, José Manuel Blecua; el secretario, Darío Villanueva; el académico director de la obra, Pedro Álvarez de Miranda; el secretario general de la Asociación de Academias de la Lengua Española, Humberto López Morales, y Ana Rosa Semprún, directora general de Espasa, editora del diccionario.

Drae